• Beranda
  • Tentang Kami
    Sejarah Visi dan Misi Tata Tertib Jam Layanan Fasilitas Pustakawan Struktur Organisasi Warta Perpustakaan
  • Layanan Perpustakaan
    Layanan Baca di Tempat Layanan Sirkulasi Layanan Referensi Layanan Penelusuran Informasi Layanan Bimbingan Literasi Informasi Layanan Ekstensi
  • Layanan Referensi
    Layanan Meja Informasi Layanan Bimbingan Penggunaan Koleksi Referensi Layanan Penelusuran Layanan Konsultasi Layanan Kesiagaan Informasi
  • Keanggotaan
    Area Anggota Buku Tamu Survey Kebutuhan Survey Kepuasan Pendaftaran Anggota Online FAQ
  • OPAC
  • Pilih Bahasa : Bahasa Inggris Bahasa Indonesia
Semua Komputer Filsafat Agama Ilmu-ilmu Sosial Bahasa Sains Teknologi Seni Kesusastraan Sejarah

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
  1. PERPUSTAKAAN SD YASPORBI III
  2. Katalog
  3. Evaluasi Penerimaan Chatgpt Dengan Pendekatan Utaut 2 Di Kal...
THESIS
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Evaluasi Penerimaan Chatgpt Dengan Pendekatan Utaut 2 Di Kalangan Mahasiswa Fasilkom Unilak

Salsabilla, Aziza Aulia

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerimaan ChatGPT di kalangan
mahasiswa Fasilkom Unilak, dengan menggunakan metode pendekatan Unified
Theory of Acceptance and Use of Technology 2 (UTAUT 2) untuk melihat pengaruh
signifikan pada tujuh variabel independen, seperti Performance Expectancy
(Performa Kinerja), Effort Expectancy (Ekspektasi Usaha), Social Influence
(Pengaruh Sosial), Facilitating Condition (Kondisi yang Mendukung), Hedonic
Motivation (Motivasi Hedonik), Habit (Kebiasaan), dan Price Value (Nilai Harga)
terhadap dua variabel dependen yaitu Behavioral Intention (Niat Pengguna) dan
Use Behavior (Perilaku Pengguna). Hasil penelitian ini ditemukan bahwa terdapat
enam hubungan yang memiliki pengaruh signifikan. Variabel Behavioral Intention
(BI), Facilitating Condition (FC), serta Habit (HB) memiliki pengaruh secara
signifikan terhadap Use Behavior (UB), sedangkan Habit (HB), Hedonic
Motivation (HM), dan Social Influence (SI) berpengaruh secara signifikan terhadap
Behavioral Intention (BI). Dari hasil persepsi tersebut ditemukan bahwa
Facilitating Condition (FC) menunjukkan pengaruh signifikan yang paling
dominan diantara variabel lainnya terhadap Use Behavior (UB) dengan nilai TStatistic 3.636 dan nilai P-Value 0.000, dan Habit (HB) berperan dominan dalam
memberikan pengaruh signifikan terhadap Behavioral Intention (BI) dengan nilai
T-Statistic 2.922 dan P-Value 0.003.
Informasi Repositori
Jenis
Thesis
Detail Information
Tahun
2025
Bahasa
id
Last Updated
2025-09-15T06:55:20Z
Subjects / Keywords
QA75 Electronic computers. Computer science
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.

PERPUSTAKAAN SD YASPORBI III
PERPUSTAKAAN SD YASPORBI III
  • Masuk sebagai Admin
  • Download Buku Panduan Aplikasi

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Statistik Pengunjung

Hari ini 526
Online: 526 Onsite: 0
Bulan ini 98.105
Online: 98.081 Onsite: 24
Total 256.998
Online: 249.280 Onsite: 7.718

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2026 — Berbasis SLiMS | Dikelola oleh ePERPUS WhatsApp

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik

Isilah satu atau lebih bidang di bawah ini untuk mempersempit pencarian Anda

Kemana ingin Anda bagikan?
Beranda OPAC Login Daftar